为了加强我校学生安全突发事故自救知识教育，提高紧急情况自救能力，10月23日下午，校医院老师和芳草社校医院志愿服务分队志愿者们对18级计算机学院1班的同学进行了心肺复苏急救知识培训。该活动分为PPT教学和实践操作两部分，校医院志愿服务分队总负责人梁贵讲解后由老师和志愿者把学生分组并手把手教学生怎样操作心肺复苏，使学生轻松掌握心肺复苏的操作技能。

心肺复苏简要步骤：

观察：观察现场周边环境，确保施救者自身安全。

判断：一边轻拍患者的双肩，一边在耳边呼叫，看患者是否还有意识，如无意识，大声呼救，并让周围群众拨打120。

放平：将患者取水平卧位，置于硬板或地面上。

检查：解开患者上衣，检查患者颈动脉。触摸颈动脉来判断患者有无心跳，判断时间在5~10秒之间。若发现患者颈动脉搏动消失，自主呼吸丧失，需要马上进行心肺复苏。

C（胸外按压，circulation）：双手十指相扣，掌根重叠，双手同时进行，手臂与被救者胸部要垂直，在乳头连线中点处进行按压，频率在100～120次/分钟，每个循环按压30次，力度不能太小也不能过大，深度在5厘米左右最合适。

A（打开气道，airway）：清理口腔异物：将病人头侧向一方，用右手食指清理口腔内异物，接着开放气道：使用压额抬颌法开放患者气道，将一只手置于患者前额，另一只手置于下颌下方，用手向下推动，提起下颌使其头后仰。

B（人工呼吸，breathing）：捏紧病人鼻翼，深吸一口气，用双唇紧包住病人口唇，吹气并观察病人，若胸廓隆起则表明吹气有效。换气时，松开鼻翼进行通气，进行2次人工呼吸。接着再次进行按压和人工呼吸，胸外按压及人工呼吸按30：2为一个循环，如此循环进行5次。

复检：观察患者，若发现患者面色、口唇由苍白、青紫变红润，恢复自主呼吸及脉搏搏动，四肢有所反应，则心肺复苏有效。整理患者衣物，等待专业救援。

通过培训，大家感到受益颇多，纷纷表示：“人的生命是宝贵的，生活中总会有些突发的事件危及我们的生命，此时，掌握一些必要的救护知识就显得犹为重要。早一分钟的救护，正确有效的救护也许可以挽救一条鲜活的生命，在各种危险中能够准确的运用相关的急救知识，可以对他人进行帮助，学好救护知识于人于己都大有好处，希望以后多开展类似活动，让更多的学生受益。”此次活动既提升了学生的自救互救意识和能力，也营造了良好的安全文明园区氛围。

                                                           （撰稿人：校医院志愿分队汤睿琪）